الانغماس اللغوي: كيف يبني فصاحة الطفل منذ البداية؟ نظرية الدنان نموذجًا.
كيف يمكن للطفل أن يكتسب الفصحى طبيعيًا إذا تعرّض لها منذ لحظاته الأولى. نناقش الأساس العلمي لفكرة أن الفصحى تُزرَع قبل أن تُدرَّس
في هذه الحلقة نقترب من نظرية الانغماس اللغوي كما وضعها الدكتور عبد الله الدنان، ونفهم كيف يمكن للطفل أن يكتسب الفصحى طبيعيًا إذا تعرّض لها منذ لحظاته الأولى. نناقش الأساس العلمي لفكرة أن الفصحى تُزرَع قبل أن تُدرَّس، وأن الطفل قادر على التعامل مع مستويات لغوية متعددة عندما يُمنح البيئة السليمة، وكيف نفقد فصاحته حين نعزله عن لغته في مرحلة التكوين.
ضيفنا في هذه الحلقة هو الدكتور أحمد صوّان، التلميذ المباشر لصاحب النظرية وأحد أبرز من نقلوا التجربة وطبّقوها ودرّسوها. يشاركنا رؤيته، وتجاربه الميدانية، وما تعلّمه من عشرات الحالات التي تؤكد أن الوعي اللغوي يصنعه التعريض المبكر أكثر مما تصنعه الدروس المتأخرة.
https://www.youtube.com/watch?v=eigirih_uEQ